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  • Desarrollo de la creatividad, responsabilidad, innovación y emprendimiento

  • Capacidad para regular el propio aprendizaje

  • Comento de la iniciativa personal y espíritu emprendedor

  • Abrir el sistema educativo al mundo exterior

  • Imprimir calidad en el aprendizaje sobre la competencia de aprender a emprender

  • Trabajar habilidades directivas, liderazgo, motivación, innovación

  • Valorar la figura emprendedora

  • Impulsar metodologías vinculadas con la educción emprendedora

  • Aplicar un enfoque innovador

  • Potenciar competencias personales, sociales y profesionales del alumnado

 

Selección de descriptores a usar en el análisis de partida del alumnado relativos a la educación emprendedora:

  •  Incrementar la formación y aprendizaje sobre creatividad, innovación, responsabilidad y emprendimiento

  • Desarrollar conocimientos y capacidades para emprender e innovar

  • Autonomía personal, habilidades empresariales, liderazgo, innovación

OBJETIVOS

Idea de negocio inicial:

“Creación de productos ecológicos, dietéticos y equilibrados .”

Mejora del conocimiento del alumnnado acerca del mundo del trabajo, las empresas y sus resposabilidades sociales, orientación vocacional.

Potenciar la capacidad de crítica, autoestima, capacidad de trabajar en equipo, responsabilidad, esfuerzo, afrontar riesgos.

Conocer las empresas de economia social. potenciar la concienciación con el medio que nos rodea, la integración, el cuidado con el medio ambiente y la participacion en políticas sociales

Ana Isabel Víctor Casado

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